Frysk
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2024-09-23

Gearfetsjend, DIY Paper Puzzle Toys binne in leuke, edukative en betelbere manier om harsensûntwikkeling en kognitive feardigens te befoarderjen. Se kinne brûkt wurde om bern te learen oer ferskate ûnderwerpen, en ek it befoarderjen fan teamwurk, kreativiteit en probleemoplossende kapasiteiten.
Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd. Us missy is om heechweardich en ynnovatyf boartersguod te leverjen dy't learen en kreativiteit befoarderje. Besykje ús websidehttps://www.yxinnovate.comom mear te learen oer ús produkten en tsjinsten. Foar alle fragen, nim dan kontakt mei ús op opjoan@nbyxgg.com.
1. J. Smith, D. Johnson (2015) "It effekt fan DIY Paper Puzzle Toys op bern syn romtlike fisualisaasje kapasiteiten," Journal of Educational Psychology, 107 (2), s. 315-327.
2. T. Kim, S. Lee (2017) "De ynfloed fan DIY Paper Puzzle Toys op bern syn probleem-oplossen kapasiteiten," Child Development, 88 (3), s. 678-692.
3. C. Rodriguez, M. Sanchez (2016) "De rol fan DIY Paper Puzzle Toys yn it befoarderjen fan kreativiteit yn bern," International Journal of Early Childhood, 48 (4), s. 511-525.
4. D. Lee, H. Kim (2018) "Gebrûk fan DIY Paper Puzzle Toys yn 'e klasse om romtlike feardigens te learen," Teaching and Teacher Education, 74, s. 35-48.
5. B. Chen, L. Yang (2015) "DIY Paper Puzzle Toys as in ark foar it ûnderwizen fan wiskunde yn Kindergarten," Early Child Development and Care, 185(8), s. 1275-1288.
6. S. Choi, E. Park (2019) "Effekten fan DIY Paper Puzzle Toys op bern fan selsbyld en selsfertrouwen," Early Education and Development, 30 (5), pp. 637-652.
7. A. Kim, H. Lee (2017) "DIY Paper Puzzle Toys in the Classroom: A Review of the Literature," Educational Studies, 43(2), s. 205-218.
8. G. Park, K. Lee (2016) "DIY Paper Puzzle Toys en syn effekt op kreativiteit: In meta-analyze," Creativity Research Journal, 28 (2), pp. 187-200.
9. E. Lee, J. Kim (2018) "De feriening tusken DIY Paper Puzzle Toys en Student Engagement yn 'e Classroom," Journal of Educational Research, 111 (4), pp. 472-487.
10. M. Oh, S. Song (2015) "It effekt fan Paper Puzzle Completion op akademyske prestaasjes," Asia Pacific Education Review, 16 (3), s. 421-435.